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留学,成就最好的自己

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发表于 2018-10-8 13:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
随着留学市场化和物质化,加上国内留学生的低龄化和土豪化,“留学”这个本该象征着学术、名校、自由、远方等等美好画面环绕的词汇,已被拉下神坛,沦为凡物。有人依旧坚信留学是个开阔眼界增强学术,提升逼格的高地;也有人调侃留学只是混个文凭、烧些人民币的游戏。
很多人会问,留学的用意到底是什么,文凭?英语?其实留学就学了两件事
一、留学有无限可能
如果没有远行,就不会明白什么叫做真正强大。所有漂泊的人都是为了有一天能够不再漂泊,能够保护家人,只有经过这样的折腾,才能明白生活的不易,才能通过学习与经历在我们短暂的生命中留下印记。国外的教育对于没有接触过的人来说,能大大开拓视野,学会随时做一个头脑风暴,做出建设性的质疑。目前国内的大学也开始慢慢引入发散性思维,但是学生大多是服从你的要求来提出质疑,本身并不对此感到疑惑。
二、学术独立,人格尊重,理解宽容
中国文化强调每个人都是社会关系中的一员,深深地和别人联系起来,我们离不开他人的交际,可以批评别人也可以被批评。但是西方文化强调个人在集体中独立,中国人强调个人个人在集体中联系。西方社会,人是社会功能的一员,一个人的工作和他的私生活是可以完全分开的。
但是我们不能否认,留学有多种选择。有些人在留学,吹着空调打游戏,吃喝玩乐;有些人在留学,天天派对酒吧。无限买买,做代购;有些人在留学,与形形色色的人的交际,感受国外的精彩;有些人在留学,繁重的书本,从校园到图书馆。生命终究是一个个体的旅行,具体怎么样的留学,还是自己的选择。
“留学,让我真正感受到自己是一个中国人”
曾听在加国留学的一个学生说过“留学,让我真正感受到自己是一个中国人”让我感受颇深。出国在外,才会觉得中国的传统价值观特别感人,会特别珍惜中国文化中人情味的这一点,尤其是中国对家庭、亲情的重视。虽然环境陌生,我们无法从根本上去成为一个西方人,还是有着东方人的生活方式,饮食习惯,交际习惯……
“留学,让我在逆境中成长,让我积极向上”
挫折可能是人生道路上的一块绊脚石,但它也可能是人生的垫脚石,让自己成长。在面对一切未知的时候,要勇于挑战自己,挑战生活。大多数的西方人总是有着良好的心态,充满正能量,懂要竞争,更要有风度的道理。他们也会抱怨生活,抱怨国家政策,但更多的是去享受生活,尝试新鲜事物,积极面对。我们的学生去加拿大留学初期的时候,并不总是洋溢着轻松与愉悦,恰恰相反,西方国家的社会问题,语言交际更为直观地呈现在留学生眼前,但是告诉自己,挫折是一把双刃剑,他及时挑战也是机遇,逆境让自己成长。这些经历体会往往是出国旅游体会不到的,从国内校园跨入西方校园,与同学的交流,导师的探讨,朋友的谈心都是懂得挫折的真正含义。
留学的用意:独立、成长、积极、挑战那么怎样才能留学呢?
一、学术要求
申请本科:高中GPA;高考成绩;学考(或会考成绩)等。申请硕士:大学平均成绩;GRE或GMAT成绩。
二、语言要求
大多数国外大学要求中国学生提供雅思6.5分(单项6.0分)或托福90分(单项20分)以上的语言成绩。
“生活总是给你多一种选择”
任何事情都会有要求,就像是生活总有条条框框的约束,留学也不例外。对于中国留学生来说 ,学术成绩,语言成绩是学生申请留学的条件。学生在申请国外大学时,只要满足了所申请大学这两项成绩要求,就能直接完成申请。那么对于哪些没有达到要求的学生,就被拒之门外了吗?其实不然,生活总是在关上一道门的时候给你开一扇窗,加哈院宁波分院“免雅思双录取”帮有留学梦的学生完成梦想!“免雅思双录取”就像是给饥饿者的一块面包,给干涸者的一杯清水,它给那些未达到条件的学生留学梦的希望。学生完成国内高二/高三学业,在国内加哈院宁波分院学习4个月的语言培训,目的是让学生能够到加拿大时有一定的语言基础,更加方便的融入国外生活,再在加在加拿大学习4-6个月,通过在加拿大本土环境的学习,让学生更好的掌握英语,给接下来的大学生活奠定基础。学生从加哈院完成语言学习后,便可就读加拿大本科,这时候的留学生是经历过迷茫后的自己,是经历过挫折的自己,是真正体会留学用意的自己,是正式踏上自己的留学梦的道路的自己。
生活并不如我们想的那么不易,留学并不如我们想的那么遥不可及。留学让你看到更大的世界,想留下的留下,想回家的回家,向前行的前行,不管选择什么,都要付出努力。努力之后,也不能保证一定比别人好。
出国,只是多了见识,多了选项,也许这就是意义本身。
原文出处:中国教育研究 (部分修改)

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